
miércoles, 19 de agosto de 2009
sábado, 8 de agosto de 2009
Aprender con imágenes.Estimada tutora y compañeros, Después de haber leído el artículo y reflexionando sobre el tema, considero que el uso de las imágenes ha existido desde toda la vida, por ejemplo cuando éramos pequeños (as), las vocales las aprendimos por medio de imágenes, el conocimiento de las señales de tránsito también son por medio de imágenes, por lo que considero que la utilización de imágenes para cualquier asignatura impartida por el docente, es una estrategia didáctica muy importante sobre todo en la actualidad, solo que debemos saber inducir al alumno a su uso,. En lo personal dentro de la asignatura que imparto, que es TICs, esta herramienta es muy valiosa, ya que a través de las imágenes , los estudiantes pueden aprender casi todo con solo observarlas, desde como de arma una computadora hasta el manejo del software de la misma, paso a paso, En el semestre pasado trabaje un tema en donde el tema integrador fue el teléfono celular y mis alumnos, realizaron diapositivas sólo con la imagen para realizar una analogía del celular con una computadora personal en cuanto a sus componentes físicos, fue muy interesante porque ellos explicaron todo y se trabajo en equipo es decir trabajo colaborativo; por lo que creo que en la actualidad a nuestros alumnos se les debe inducir en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con un porcentaje mayor en imágenes que en teoría, pues como dice el dicho, “Una imagen dice más que mil palabras”.
Respetuosamente
Amapola
Respetuosamente
Amapola
jueves, 6 de agosto de 2009
Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
Me permito compartir con ustedes las reflexiones realizadas en la presente semana, Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
En este nuevo aprendizaje, debemos considerar que ya no es solo memorizar datos, procesos,
Nuestros alumnos deben enfrentar nuevos retos planteados desde una sociedad abierta y democrática, los profesores solo somos facilitadores del conocimiento.
En este nuevo paradigma educativo debemos desarrollar competencias para el trabajo y la vida cotidiana, para formar ciudadanos competentes y así hacer frente a las demandas del mundo actual solucionando problemas de forma colaborativa, promoviendo los valores para la convivencia, así como el desarrollo de la creatividad y la innovación en las actividades que los alumnos realizan.
En cuanto a la promoción de valores al estar trabajando en forma colaborativa se practica la amistad, solidaridad, justicia, respeto y la tolerancia, transmitir estos valores ayudan a que los alumnos se apropien del conocimiento impartido, del conocimiento del mundo y del conocimiento de sí mismos.
Claro que todo esto requiere de tiempo y adaptación, cambiar el esquema del profesor que lo sabe todo, del que se la pasa dictando o del que solo enseñaba o enseña habilidades, pero deja a un lado las actitudes para convertir a la educación en un proceso integral de búsqueda, experimentación y uso del conocimiento, para lograr esto se necesita conocer a los alumnos, lo que piensan, sienten, como se comunican.
El ser docente no es nada fácil, es todo un reto ya que venimos de una economía consumista, desechable, de respuestas prefabricadas, de buscar el beneficio propio y olvidarnos de todo, fomentar la lectura, la cultura y los buenos hábitos es todo un reto, coadyuvar al orden pero también al debate, defender un punto de vista, pero entender que no son inamovibles, incluyendo el punto de vista del profesor , defender el derecho a la expresión a ser diferentes y ser tomados en cuenta y sin discriminación, fomentar el trabajo colaborativo y las relaciones sociales, el cuidado de la naturaleza, ya que el futuro está en manos de todos y no empieza mañana empezó ayer porque esas acciones repercutirán a través del tiempo, parece imposible ¿verdad? Pero por eso estamos aquí aprendiendo a ser mejores personas, considerando las filosofías y las teorías al respecto y reconociendo nuestras nuevas herramientas, como el uso del Internet, los blogs, las westquest maneras actuales de desarrollar ejercicios educativos de acuerdo a nuestra nueva realidad y de acuerdo a los alumnos que exige el siglo XXI, herramientas que nos permiten un aprendizaje significativo y una evaluación continua y diversa.
Espero sus comentarios Gracias y buen día.Amapola
Me permito compartir con ustedes las reflexiones realizadas en la presente semana, Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
En este nuevo aprendizaje, debemos considerar que ya no es solo memorizar datos, procesos,
Nuestros alumnos deben enfrentar nuevos retos planteados desde una sociedad abierta y democrática, los profesores solo somos facilitadores del conocimiento.
En este nuevo paradigma educativo debemos desarrollar competencias para el trabajo y la vida cotidiana, para formar ciudadanos competentes y así hacer frente a las demandas del mundo actual solucionando problemas de forma colaborativa, promoviendo los valores para la convivencia, así como el desarrollo de la creatividad y la innovación en las actividades que los alumnos realizan.
En cuanto a la promoción de valores al estar trabajando en forma colaborativa se practica la amistad, solidaridad, justicia, respeto y la tolerancia, transmitir estos valores ayudan a que los alumnos se apropien del conocimiento impartido, del conocimiento del mundo y del conocimiento de sí mismos.
Claro que todo esto requiere de tiempo y adaptación, cambiar el esquema del profesor que lo sabe todo, del que se la pasa dictando o del que solo enseñaba o enseña habilidades, pero deja a un lado las actitudes para convertir a la educación en un proceso integral de búsqueda, experimentación y uso del conocimiento, para lograr esto se necesita conocer a los alumnos, lo que piensan, sienten, como se comunican.
El ser docente no es nada fácil, es todo un reto ya que venimos de una economía consumista, desechable, de respuestas prefabricadas, de buscar el beneficio propio y olvidarnos de todo, fomentar la lectura, la cultura y los buenos hábitos es todo un reto, coadyuvar al orden pero también al debate, defender un punto de vista, pero entender que no son inamovibles, incluyendo el punto de vista del profesor , defender el derecho a la expresión a ser diferentes y ser tomados en cuenta y sin discriminación, fomentar el trabajo colaborativo y las relaciones sociales, el cuidado de la naturaleza, ya que el futuro está en manos de todos y no empieza mañana empezó ayer porque esas acciones repercutirán a través del tiempo, parece imposible ¿verdad? Pero por eso estamos aquí aprendiendo a ser mejores personas, considerando las filosofías y las teorías al respecto y reconociendo nuestras nuevas herramientas, como el uso del Internet, los blogs, las westquest maneras actuales de desarrollar ejercicios educativos de acuerdo a nuestra nueva realidad y de acuerdo a los alumnos que exige el siglo XXI, herramientas que nos permiten un aprendizaje significativo y una evaluación continua y diversa.
Espero sus comentarios Gracias y buen día.Amapola
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